Люди, для яких англійська мова не є рідною, стикаються з декількома перешкодами під час здійснення діяльності наука. Їм важко читати статті англійською мовою, писати та вичитувати рукописи, а також готувати й робити усні доповіді на конференціях англійською мовою. Маючи незначну підтримку на інституційному та суспільному рівнях, носіям англійської мови, які не є рідною мовою, доводиться подолати ці недоліки, будуючи свою кар’єру в науці. Враховуючи, що 95% населення світу не є носіями англійської мови населення є джерелом дослідників, вкрай важливо вирішити проблеми, з якими вони стикаються під час проведення наукової діяльності, оскільки наука не може дозволити собі втратити внески з такого великого невикористаного фонду. Використання На основі AI Інструменти можуть зменшити мовні бар’єри для «носіїв англійської мови» в науковій освіті та дослідженнях, забезпечуючи якісні переклади та вичитку. Науковий європейський використовує інструмент на основі штучного інтелекту для надання перекладів статей понад 80 мовами. Переклади можуть бути не ідеальними, але якщо читати разом із оригінальною статтею англійською, це полегшить розуміння та оцінку ідеї.
Наука є, мабуть, найважливішою спільною «ниткою», яка об’єднує людські суспільства, пронизані ідеологічними та політичними розломами. Наше життя та фізичні системи багато в чому засновані на наука і технології. Його значення виходить за межі фізичних і біологічних вимірів. Це більше, ніж просто сукупність знань; наука - це спосіб мислення. І нам потрібна мова, щоб мислити, мати доступ і обмінюватися ідеями та інформацією, а також поширювати досягнення наука. Це як наука прогресує і веде людство вперед.
З історичних причин англійська виникла як Французька мова для людей багатьох різних етнічних груп і засобів наукової освіти та досліджень у багатьох країнах. Існує багата база знань і ресурсів англійською мовою як для «людей у науці», так і для «загальної аудиторії з науковим мисленням». Загалом, англійська добре послужила для спілкування людей і поширення науки.
Оскільки я не є носієм англійської мови з маленького містечка, я пам’ятаю, що в коледжі я докладав додаткових зусиль для розуміння підручників англійської мови та наукової літератури. Мені знадобилося кілька років навчання в університеті, щоб вільно володіти англійською. Тому, виходячи зі свого особистого досвіду, я завжди вважав, що люди, для яких англійська мова в науці не є рідною мовою, повинні докласти додаткових зусиль, щоб досягти рівня з носіями англійської мови щодо здатності розуміти відповідні дослідницькі статті та ефективно спілкуватися за допомогою письмових рукописів та усних доповідей у семінари та конференції. Нещодавно опубліковане опитування надає вагомі докази на підтримку цього.
У дослідженні, опублікованому в PLOS 18th У липні 2023 року автори опитали 908 дослідників у навколишній науки, щоб оцінити та порівняти кількість зусиль, необхідних для проведення наукової діяльності англійською мовою між дослідниками з різних країн і різного мовного та економічного походження. Результати показали значний рівень мовного бар’єру для тих, для кого англійська мова не є рідною. Тим, хто не є рідною англійською, потрібно більше часу, щоб прочитати та написати роботу. Вони вимагають більше зусиль для перевірки рукопису. Їхні рукописи, швидше за все, будуть відхилені журналами через написання англійською мовою. Крім того, вони стикаються з великими перешкодами під час підготовки та виступу з усними доповідями на семінарах і конференціях, які проводяться англійською мовою. Дослідження не враховувало психічний стрес, втрачені можливості та випадки тих, хто кинув навчання через мовний бар’єр, отже, загальні наслідки для тих, для кого англійська мова не є рідною, ймовірно, будуть серйознішими, ніж виявлено в цьому дослідженні. За відсутності будь-якої інституційної підтримки люди, для яких англійська мова не є рідною, повинні докладати додаткових зусиль та вкладати кошти, щоб подолати бар’єри та побудувати кар’єру в науці. Дослідження рекомендує забезпечити мовну підтримку на інституційному та суспільному рівнях, щоб звести до мінімуму недоліки для тих, для кого англійська мова не є рідною. Враховуючи, що 95% населення світу не є носіями англійської мови, а загальне населення є основним джерелом дослідників, надання підтримки на інституційному та суспільному рівнях є обов’язковим. Суспільство не може дозволити собі втратити внесок у науку з такого великого невикористаного фонду1.
Штучний інтелект (ШІ) — це наукова розробка, яка має потенціал для вирішення деяких важливих проблем, з якими стикаються люди, для яких англійська мова не є рідною, за дуже низькі витрати. Зараз комерційно доступно багато інструментів штучного інтелекту, які забезпечують якісний нейронний переклад майже всіма мовами. Також можна вичитувати рукописи за допомогою інструментів ШІ. Це може зменшити кількість зусиль і витрати на переклади та вичитку.
Для зручності тих, для кого англійська мова та читачів не є рідною мовою, Науковий європейський використовує інструмент на основі штучного інтелекту, щоб забезпечити якісний нейронний переклад статей понад 80 мовами, що охоплює майже все людство. Переклади можуть бути не ідеальними, але коли читати разом із оригінальною статтею англійською, зрозуміти та оцінити ідею стає легко. Як науковий журнал, Scientific European спрямований на поширення значущих досягнень у науці та техніці серед читачів, які мають наукове мислення, особливо серед молодих людей, багато з яких у майбутньому оберуть наукову кар’єру.
***
джерело:
- Амано Т., та ін 2023. Різноманітні витрати того, щоб не бути носієм англійської мови в науці. ПЛОС. Опубліковано: 18 липня 2023 р. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3002184
***
